Ponuka krúžkov pre deti v šk. roku 2025/2026

kruzky na potapanie 3912

Vážení rodičia,

na webstránke školy sme zverejnili ponuku krúžkov pre deti pri CZŠ Narnia pre nasledujúci školský rok. Prihlasovanie už je spustené a krúžky sa začnú v týždni od 30.9.2019. 

Koncoročná slávnosť – školský rok 2024/2025

V piatok, 25. júna sme spolu slávnostne (počas záverečného veľkého openingu) ukončili tento školský rok. Pomocou fotiek sme sa rozpomenuli, čo všetko sme spolu s deťmi zažili počas Rest timu, ale aj počas vyučovania. Rozlúčili sme sa so všetkými zamestnancami, ktorí z našej Narnie odchádzajú.

Spôsoby hodnotenia

pdf

Spôsoby hodnotenia 1. – 3. ročník Rodičia žiakov dostávajú informáciu o hodnotení priamo od triedneho učiteľa alebo do Edupage. 4.- 9. ročník Na hodnotenie žiakov (od 4. ročníka vyššie) slúži nástroj Pointbook (naša verzia elektronickej žiackej knižky).  Webová verzia http://narniaba.proxia.org Mobilná verzia http://narniaba.proxia.academy Ohľadne technických záležitostí kontaktujte pointbook@narnia.sk

Konzultačné hodiny pre žiakov

Každý vyučujúci na 2. stupni má počas týždňa konzultačné hodiny, kedy sa po dohode s dieťaťom stretne vo vopred určenej učebni. Konzultačné hodiny poskytujú priestor na kvalitnejšiu spätnú väzbu žiakovi, hlbší rozhovor zohľadňujúci individuálne potreby žiaka, dovysvetlenie preberanej látky, spresnenie zadania projektu či domácej práce.

Aktivity na 1.stupni

V každodennej práci ZŠ Narnie rodičia dostávajú priestor aktívne sa zapojiť do vyučovacích i voľnočasových aktivít, ako i do vytvárania prostredia školy. Takými sú napríklad: Hviezda týždňa Počas školského roku je vždy jedno dieťa počas týždňa hviezdou a úlohou rodičov je zapojiť sa do aktivít počas neho. Čítanie otcov v 2.ročníku Počas celého roka, jedenkrát […]

Ciele hodnotenia

Ciele hodnotenia v ZŠ Narnia poskytnúť spätnú väzbu tak, aby žiak mohol spoznávať svoje prednosti aj slabšie stránky ako fakty, na základe ktorých môže v živote robiť správne rozhodnutia; motivovať žiaka k poznávaniu; rozvíjať cieľavedomosť, schopnosť vyhrávať a prehrávať, schopnosť tešiť sa z úspechu iných, schopnosť empatie a asertivity, vytrvalosť a podobne. Aspekty, ktorým sa chceme pri hodnotení vyhnúť negatívne porovnávanie […]